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A. Canova, Insegnare agli ignoranti, Museo Correr, Venezia

Fare una buona scuola è possibile (e necessario): in questa sezione saranno via via proposti percorsi, unità e materiali didattici frutto di sperimentazioni di singoli insegnanti, di gruppi o di scuole.
Non ci porremo vincoli di disciplina o di ordine di scuola, ma vorremmo potere offrire esempi diversi di scuola attiva, laboratoriale, cooperativa dove allievi e docenti vivono insieme l'avventura della comprensione problematica delle cose...

I materiali raccolti in questa sezione sono disponibili per i soli abbonati alla rivista.

Proposte per la pubblicazione vanno inviate al seguente indirizzo:
insegnare.redazione2010@gmail.com.