login | cerca nel sito
per abbonarsi
homela rivistai/stanzea scuolaorizzontii dossierin evidenza
Home - Articoli correlati

Articoli correlati:

Principi in bilico

  • rivista / dopo scuola - Educare, a scuola: cura dell’anima e costruzione di democrazia - consapevolezza, democrazia, educazione e istruzione
  • rivista / dopo scuola - "Tra merito e meritocrazia: Principi in bilico". Gli interventi al Convegno - educazione e istruzione, idea di scuola, merito
  • rivista / didattica - Razzismo al cinema... e dintorni - democrazia, educazione e istruzione, innovazione didattica, razzismo
  • rivista / dopo scuola - Habermas: ragione e linguaggio in difesa della democrazia - comunicazione, democrazia, filosofia, Habermas
  • rivista / editoriali - Gioventù bruciante - adolescenza, educazione e istruzione, referendum, relazione educativa
  • i/stanze / Rovelli e furori (VIDEO) - Il diritto ad avere aspirazioni - cambiamento di prospettiva, educazione e istruzione
  • rivista / confronto - Lettera aperta agli studenti per l'esercizio del diritto di voto - costituzione, democrazia, educazione alla cittadinanza, referendum
  • rivista / confronto - Sguardi che sostengono - disagio, educazione e istruzione
  • rivista / confronto - Sguardi indiziari - disagio, educazione e istruzione, privato e pubblico
  • rivista / incontri - Fatti e misfatti dell'autonomia scolastica - autonomia, democrazia, idea di scuola
1 2 3 4 5 6 7 »
 

INSEGNARE

Direttrice: M.Gloria Calì

Versione on line delle riviste Insegnare e Insegnare dossier
del CIDI - Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti

Codice ISSN 2532-6198

Redazione: redazione.insegnare@gmail.com
Amministrazione: administrator@cidi.it
P.zza Sonnino, 13 - 00153 Roma

RedazioneContattiMappaPrivacyCookies policy