Paola Lattaromatematica, scuola e dintorni
Questa rubrica vuole provare a raccontare delle occasioni mancate, e di quelle in cui, invece, l’insegnamento della matematica, magari intrecciato ad altre discipline, è stato davvero una possibilità per andare verso una scuola più sensata e capace di assolvere al suo compito...
Eleonora Aquiliniil filo e la trama
.. si cercano legami fra le cose e le persone, significati che si costruiscono a scuola e che tessono storie in cui ci riconosciamo e che ci appartengono…
Luigi Mennataccuino matematico
Questo spazio è dedicato alla matematica che si incontra a scuola e che comunica con il mondo anche fuori dalla scuola. Uno spazio in cui si parla di matematica anche a chi matematico non è.
Maria Riccarda BignaminiLIBER(a)MENTE
... come leggere e far leggere a scuola, ma soprattutto come creare occasioni per “liberare la mente”, favorendo la ricerca di quei “giardini segreti” dove si costruisce l’identità dell’adolescente...
Bruno Lositovalutare per capire
... è necessario riaprire un dibattito pubblico sulla valutazione in grado di coinvolgere decisori politici, scuole, università e comunità scientifica...
Domenico Chiesasortirne insieme ...
... la scuola è un “organo costituzionale” in cui si coniuga il progetto di emancipazione e di crescita di ciascuno con un progetto di riscatto sociale, è un laboratorio della convivenza democratica, è per sua natura pubblica e laica...
