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mag 2025
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"Nuoce gravemente alla scuola" - confronto sulle Indicazioni 2025 promosso dai CIDI dell'Emilia Romagna
a cura di M. Gloria Calì
temi e problemi
mag 2025
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Contesti, scopi e usi linguistici
di Anna-chiara Monardo
temi e problemi
mag 2025
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Complessità del reale, trasversalità degli apprendimenti.
di M. Gloria Calì
apr 2025
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La storia nelle Indicazioni nazionali della commissione Perla
di Giorgio Cavadi
l'indagine
apr 2025
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La didattica della filosofia tra conservazione e innovazione
di Annalisa Marcantonio
temi e problemi
apr 2025
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Le Indicazioni 2025 contro la scuola democratica
di Paola Silimbani
temi e problemi
apr 2025
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Il curricolo di istituto, tra libertà di insegnamento e responsabilità collegiale
di Simonetta Fasoli
temi e problemi
apr 2025
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Il “maestro” di storie
di Rosanna Angelelli
temi e problemi
apr 2025
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Cultura, identità, storia
di Filomena Pisciotta
il caso
apr 2025
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Inclusione e Nuove Indicazioni 2025
di Claudia Dogliani
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