login | cerca nel sito
per abbonarsi
homela rivistai/stanzea scuolaorizzontii dossierin evidenza
Home - Articoli correlati

Articoli correlati:

Che fare con le "Indicazioni"?

  • rivista / scuola e cittadinanza - Come restringere gli orizzonti culturali della scuola italiana - cittadinanza, costituzione, educazione alla cittadinanza, indicazioni per il curricolo
  • rivista / editoriali - Le Indicazioni Nazionali: il racconto e il progetto della scuola italiana. - idea di scuola, indicazioni per il curricolo
  • rivista / cultura e ricerca didattica - La cura delle parole – valutazione - il caso/voti, indicazioni per il curricolo, valutazione, voti
  • rivista / cultura e ricerca didattica - La praxis educativa - curricolo, indicazioni per il curricolo
  • rivista / editoriali - Il futuro della formazione in servizio - formazione in servizio, formazione professionale
  • rivista / scuola e cittadinanza - Il PTOF da scrivere, la scuola da riscrivere - Profilo dello studente, progettazione educativa, PTOF
  • rivista / scuola e cittadinanza - Per un nuovo progetto di scuola - autonomia, democrazia, progettazione educativa
  • rivista / cultura e ricerca didattica - La scuola investita dall'onda PON - PON, progettazione educativa
  • rivista / scuola e cittadinanza - Ripensare al micro per rivoluzionare il macro - competenze, esperienza, indicazioni per il curricolo
  • rivista / scuola e cittadinanza - La forma e la formazione dell’insegnante - formazione in servizio
1 2 »
 

INSEGNARE

Direttrice: M.Gloria Calì

Versione on line delle riviste Insegnare e Insegnare dossier
del CIDI - Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti

Codice ISSN 2532-6198

Redazione: redazione.insegnare@gmail.com
Amministrazione: administrator@cidi.it
P.zza Sonnino, 13 - 00153 Roma

RedazioneContattiMappaPrivacyCookies policy