L'obiettivo dell'attività è stato anzitutto quello di avvicinare studenti e studentesse alla memoria della Resistenza tramite fonti primarie: le lettere di donne e uomini che direttamente hanno preso parte ai processi. 

I testi sono stati letti e sono stati attivati processi di confronto con essi, e di apporfondimento del contesto storico attraverso l'integrazione con la storiografia contemporanea. 

 La trasformazione conclusiva di queste lettere in canzoni  ultime lettere in canzoni ha permesso alla classe di passare dalla mera commemorazione alla relazione viva con la memoria, mettendo in dialogo stili diversi con esperienze resistenziali eterogenee; in questo modo, la classe ha constatato che la Resistenza non è un racconto uniforme ma un mosaico di scelte individuali, responsabilità civica e tensione morale.