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Sulle ‘nuove’ prove di italiano scritto all’Esame di Stato
di Cristina Lavinio
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ott 2018
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“Sapere” o “scrivere”?
di Maria Gloria Calì
temi e problemi
ott 2018
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Sulla strada delle "Dieci tesi" in prospettiva multimodale
di Fiorella Paone
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ott 2018
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Ripensando (al)l’educazione linguistica
di Anna Chiara Monardo
speciale
ott 2018
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Prove d'esame: meno storia più "tema"
di Alberto Sobrero
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ott 2018
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Le "prove" future fra passato prossimo e remoto
di Maurizio Della Casa
temi e problemi
ott 2018
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Come rendere inclusivo un testo letterario
di Emanuela Annaloro
temi e problemi
set 2018
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Il curricolo per competenze è l’antitesi del sapere disciplinare?
di Giuseppe Bagni e Carlo Fiorentini
temi e problemi
ago 2018
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La scuola investita dall'onda PON
di Anna Locchi
temi e problemi
ago 2018
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Valutazione DISTRUTTIVA vs Valutazione COSTRUTTIVA
di Angela Caruso
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