login | cerca nel sito
per abbonarsi
homela rivistai/stanzea scuolaorizzontii dossierin evidenza
Home - Articoli correlati

Articoli correlati:

25 Aprile 2020… da remoto.

  • rivista / scuola e cittadinanza - La guerra è una condizione interiore - didattica della storia, pace
  • - Un approccio all'Africa da prospettive diverse - didattica della storia, globalizzazione
  • rivista / scuola e cittadinanza - A proposito dei fatti di Firenze - democrazia, educazione alla cittadinanza
  • rivista / scuola e cittadinanza - La giornata della libertà senza libertà - didattica della storia
  • rivista / dopo scuola - Una scuola per tutti che faccia crescere i principi della Costituzione - cittadinanza, costituzione, democrazia
  • rivista / cultura e ricerca didattica - A cosa serve la storia? - didattica della storia, educazione alla cittadinanza
  • rivista / cultura e ricerca didattica - Conoscenze storiche e riscritture - complessità, didattica della storia
  • rivista / scuola e cittadinanza - Per un nuovo progetto di scuola - autonomia, democrazia, progettazione educativa
  • rivista / scuola e cittadinanza - La ragion d’essere della scuola italiana - alternanza scuola lavoro, democrazia, educazione alla cittadinanza, rapporto scuola-lavoro
  • rivista / cultura e ricerca didattica - Il senso della Storia e la sovranità - didattica della storia
« 1 2 3 4 5 6 »
 

INSEGNARE

Direttrice: M.Gloria Calì

Versione on line delle riviste Insegnare e Insegnare dossier
del CIDI - Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti

Codice ISSN 2532-6198

Redazione: redazione.insegnare@gmail.com
Amministrazione: administrator@cidi.it
P.zza Sonnino, 13 - 00153 Roma

RedazioneContattiMappaPrivacyCookies policy