login | cerca nel sito
per abbonarsi
homela rivistai/stanzea scuolaorizzontii dossierin evidenza
Home - Articoli correlati

Articoli correlati:

Insegnare il Mediterraneo. La rete dei CIDI per la formazione/ricerca sul curricolo: idee emerse, prospettive

  • rivista / didattica - Il “maestro” di storie - didattica della storia, indicazioni 2025
  • rivista / didattica - Cultura, identità, storia - didattica della storia, indicazioni 2025
  • rivista / didattica - Inclusione e Nuove Indicazioni 2025 - didattica della storia, idea di scuola, inclusione, indicazioni 2025
  • rivista / didattica - sulla storia nelle Indicazioni 2025 - didattica della storia, indicazioni 2025, scuola primaria
  • a scuola (schede e video) - Il metodo Giacomo Matteotti per la storia culturale e politica (VIDEO) - didattica della storia
  • rivista / didattica - Per la formazione democratica: complessità, significatività del sapere, trasversalità, interdisciplinarità - discipline, formazione dei docenti, trasversalità
  • rivista / confronto - Il confronto sulla storia insegnata a partire dalle anticipazioni fornite dal ministro Valditara sulle future Indicazioni nazionali - didattica della storia, indagini internazionali, indicazioni 2025
  • rivista / editoriali - per Tullio De Mauro - democrazia, educazione linguistica, professionalità docente
  • rivista / editoriali - La pedagogia e l’istituzione - cultura, professionalità docente
  • rivista / cittadinanza - La parola alla scuola: asimmetria e potere nelle relazioni - democrazia, professionalità docente, relazione educativa
« 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 »
 

INSEGNARE

Direttrice: M.Gloria Calì

Versione on line delle riviste Insegnare e Insegnare dossier
del CIDI - Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti

Codice ISSN 2532-6198

Redazione: redazione.insegnare@gmail.com
Amministrazione: administrator@cidi.it
P.zza Sonnino, 13 - 00153 Roma

RedazioneContattiMappaPrivacyCookies policy