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    ott 2018 - “Sapere” o “scrivere”? di Maria Gloria Calì
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    ott 2018 - Sulla strada delle "Dieci tesi" in prospettiva multimodale di Fiorella Paone
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    set 2018 - Il curricolo per competenze è l’antitesi del sapere disciplinare? di Giuseppe Bagni e Carlo Fiorentini
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    ago 2018 - La scuola investita dall'onda PON di Anna Locchi
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    ago 2018 - Valutazione DISTRUTTIVA vs Valutazione COSTRUTTIVA di Angela Caruso
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    mag 2018 - Contemporaneità, cultura della scuola e cittadinanza di Alba Sasso
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    apr 2018 - Riflessioni sulla didattica della matematica e sulla prova all'esame a cura di Gruppo di Matematica del Cidi di Roma
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    gen 2018 - Tecnologia, scienza e formazione di Eleonora Aquilini
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INSEGNARE

Direttore: Mario Ambel

Versione on line delle riviste Insegnare e Insegnare dossier
del CIDI - Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti

Codice ISSN 2532-6198

Redazione: redazione.insegnare@gmail.com
Amministrazione: administrator@cidi.it
P.zza Sonnino, 13 - 00153 Roma

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