In questa sezione della rassegna sulle INDICAZIONI 2025 raccogliamo analisi e commenti sulle sezioni relative alle discipline e ai campi di esperienza. 

 

Sulla scuola dell'infanzia

• A. Bruzzo, "La scuola dell'infanzia nelle Indicazioni 2025", insegnare, 25/3/2025
• AA.VV., "Leggere le Nuove Indicazioni - riflessioni e questioni intorno alla bozza 2025" in Rivista Bambini, Aprile 2025 contenuto scaricabile in allegato

 

Sulla parte relativa alla storia

• Reginaldo. Palermo, "Indicazioni nazionali: lo storico Antonio Brusa non ha dubbi: -sono ottocentesche, hanno funzione identitaria e non cognitiva-" da Tecnica della Scuola. 

• Renata Pepicelli, "Oltre la storia occidentale", da Il manifesto. 

• Antonio Calvani, "Le nuove indicazioni. Storia. Cinque domande a Galli Della Loggia" da Tecnica della Scuola.

• Alessando Vanoli, "Ministro Valditara: che cos'è questo Occidente?" da Doppiozero, 19/3/2025

• SIDIDAST, "La posizione della SIDIDAST nel dibattito sulle Nuove Indicazioni Nazionali", 23/3/2025 

• SIS, Comunicato sulle Nuove Indicazioni 2025 scuola dell'infanzia e primo ciclo di istruzione, 24/3/2025

• Sandra Chesi, "sulla storia nelle Indicazioni 2025" 29/3/2025

• Antonio Vigilante, "I nomi degli altri", Gli Stati Generali, 29/3/2025

• Michela Fregona, "La scuola come volontà e rappresentazione", Educazione Aperta, 1 Aprile 2025

• SISLav, "A proposito delle Nuove Indicazioni Nazionali 2025 per il primo ciclo d'istruzione, ovvero come fare a meno della società e del lavoro nell'insegnamento della storia a scuola"; 2 Aprile 2025

• Paolo Vittoria, Fantasy o horror? L'insegnamento della storia "Made in Italy" nelle Nuove Indicazioni, Educazione Aperta 28/3/2025

• M. Aime, "Se Galli Della Loggia insiste sulla falsa supremazia dell'Occidente"; editoriale "Domani", 14/4/2025

• AISC, "Lettera aperta sulle Nuove Indicazioni della Scuola" s.d. 

• M. Labbate, "Nuove Indicazioni 2025 - Infanzia e Primo ciclo #7, "La ricerca", 19/4/2025

Sulla parte relativa all'italiano

• DILLE, comunicato a proposito delle Dieci Tesi e delle dichiarazioni di Loredana Perla.
• Fahreneit, Radio Tre, puntata del 12 Marzo. 
• Comunicato delle associazioni di area linguistico-educativa 
• SIL, comunicato della Società Italiana delle Letterate sulle Nuove Indicazioni Nazionali per il primo ciclo d'Istruzione, 25 Marzo 2025
• Il comunicato congiunto delle associazioni area linguistico-educativa 
  AItLA ANILS ASLI Compalit per la scuola DILLE GISCEL LEND SIFR SLI – TESOL Italy 
• Alberto Sobrero, "Le contestatissime indicazioni per la scuola di domani. O di ieri?" su linguisticamente.org 3/4/2025
• M. D'Agostino e M.R. Turrisi, "Quale lingua per la scuola primaria?" in Doppiozero, 7/4/2025
• Associazioni di area linguistica e letteraria, "Osservazioni sull’insegnamento dell’italiano e delle lingue straniere nei materiali per il dibattito pubblico relativi alle Nuove Indicazioni 2025. Scuola dell’infanzia e Primo ciclo di istruzione", 9/4/2025
• M. Di Gesù, "Insegnare l'Italia?" in DoppioZero, 14/4/2025
• Italian Writing and Reading Workshop, "Sulle nuove indicazioni nazionali", 18/4/2025
• ELIcom, "Per un'educazione linguistica inclusiva - RIflessioni critiche sulle Nuove Indicazioni nazionali 2025", 
• S.Ferreri, "Che lingua fa nelle Nuove Indicazioni 2025?" Treccani magazine, 22/4/2025

 

Sulla parte relativa a scienza

• Giulia Cordone, Considerazioni su “Istruzione integrata STEM” del documento “Nuove Indicazioni 2025, Scuola dell’infanzia e Primo ciclo di istruzione, Materiali per il dibattito pubblico”, insegnare, 4 Aprile 2025

 

Sulla parte relativa ad arte e immagine

• ANISA e SISCA, "Scuola dell'infanzia e primo ciclo di istruzione: ANISA all'audizione del MIM sulle Nuove Indicazioni Nazionali - Arte e Immagine" 24/3/2025

 

Sull'introduzione del latino

• G. Turazza, M. Reali, Nuove Indicazioni 2025 - Infanzia e primo ciclo #1 su La ricerca Loescher

Sulla parte relativa alla matematica

• Osservazioni e proposte congiunte delle associazioni: AIF, AIRDM, ANISN, FIMathesis, Mathesis Nazionale, SCI, UMI-CIIM a seguito dell'audizione del 20/3/2025
• Pietro Di Martino (Didattica della Matematica, UniPi) e Roberto Natalini (Direttore dell'Istituto per le applicazioni del calcolo, CNR) al Corriere della Sera, lettera aperta al Corriere della Sera, 3 Aprile 2025