login | cerca nel sito
per abbonarsi
homela rivistai/stanzea scuolaorizzontii dossierin evidenza
Home - Articoli correlati

Articoli correlati:

Le nuove Indicazioni 2025 dopo l’emanazione del D.M.221/25

  • rivista / didattica - sulla storia nelle Indicazioni 2025 - didattica della storia, indicazioni 2025, scuola primaria
  • rivista / didattica - Appunti sulle Nuove Indicazioni Nazionali. Dov'è finita l’educazione linguistica? - educazione linguistica, indicazioni 2025
  • rivista / didattica - La scuola dell'infanzia nelle Indicazioni 2025 - idea di scuola, indicazioni 2025
  • i/stanze / la scuola "scomoda" - Del vero e del falso, ovvero del questionario sulle Indicazioni 2025 - indicazioni 2025
  • rivista / editoriali - Nuove Indicazioni Nazionali: non in nostro nome - idea di scuola, indicazioni 2025
  • rivista / didattica - Indicazioni 2025, questionario di consultazione per le scuole. Alcune osservazioni - collegialità, indicazioni 2025
  • rivista / editoriali - Nazionali Indicazioni - idea di scuola, indicazioni 2025, scuola pubblica
  • rivista / cittadinanza - Le Dieci Tesi per l’educazione linguistica democratica. Guardando indietro ma soprattutto all’oggi e al domani - educazione linguistica, indicazioni 2025
  • rivista / confronto - Il confronto sulla storia insegnata a partire dalle anticipazioni fornite dal ministro Valditara sulle future Indicazioni nazionali - didattica della storia, indagini internazionali, indicazioni 2025
  • rivista / cittadinanza - La scuola seria è quella degli altri. Indicazioni verso destra - idea di scuola, indicazioni 2025
« 1 2 3 4 5 »
 

INSEGNARE

Direttrice: M.Gloria Calì

Versione on line delle riviste Insegnare e Insegnare dossier
del CIDI - Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti

Codice ISSN 2532-6198

Redazione: redazione.insegnare@gmail.com
Amministrazione: administrator@cidi.it
P.zza Sonnino, 13 - 00153 Roma

RedazioneContattiMappaPrivacyCookies policy